その日は、その週前後にバースデーのメンバーが3人いました。

私たちのコミュニティオケでは、その週に近いバースデーのメンバーがいると
皆でハッピーバースデー♪の曲を歌いながら演奏し

その人は、その楽器を弾き始めたきっかけや
どうしてそのコミュニティオケに入ることになったのか
そんなストーリーを披露することになっています。

多くのメンバーには、子供の頃に他の楽器や今弾いている楽器の
経験があったりするようです。
けっこう興味深い話が多いですね。

私はメンバーになって1年半経つので　
自身の話は2回したことがありますし
2回聞いたことがある人もいれば　初めて聞く人もいます。

セカンドヴァイオリンのMさんは（40代？）
「私には語りたいライフストーリーがあります！」
A４用紙を持って　前に出てきました。
（紙を用意してきた人を見たのは初）

「私の話はほとんど本当の話です」
（殆ど？）
なんか創作物語の読み聞かせな語り口で
おじいさんの話が始まり、、
（え　おじいさん？？）
3−4分経ち　父親の話になり
（マジ？　これは長くなりそう。。）
「これで最後のページですw」

途中で終わり

アン「あなたの話はどうなったの？」
Mさん「来年に続きます」

皆：😆

Lさんは、家族や親戚に音楽家がいて　自分もやりたくなり
スペアのヴィオリンがあったから始めて数年という70代前半の女性

Cさんは、「私の話は特におもしろくないんですけど」の前置きで
子供の頃に　母親にヴァイオリンを習ってはどうかと言われ
反抗したかった彼女は　ヴィオラを始めた。
彼女の娘が5歳の時　ヴァイオリンがやりたいと言い　
バイオリンは難しいからヴィオラにしたら？　と言ったけれど
10歳になってもまだヴァイオリンを続けている　とか

皆さん　こういうトークが上手いんですよね。
ちょっと笑いが入ったり
興味を引く話し方だったり
学校教育で慣れていると思われ

私の時代の学校教育では（今はどうか知りませんが）
みんなの前で何かトークするようなことは特になかったような
私は積極的に手を上げるような子供でもなかったし
班長とかリーダーとか　そういうのも興味なく苦手で、

そういうトークは本当に苦手です；

ーーー

チェロ仲間のヘレンから
「グレード3の試験に合格した　信じられないけどAの結果だったのよ！」
というメッセが入り　返信しましたが

リハで改めて本人に「おめでとう！次はグレード4だわね」
話しかけると
「グレード４は３から大きなジャンプなので　2年後とかになるかなあ」
「私はもうそういう試験とか　ナーバスになることに挑戦するガッツがないわ〜」

彼女は去年　グレード2をAで合格しています。
試験に向けて勉強すると　
やっぱり演奏にも違いが出るだろうと思いますけどね

"no guts, no glory"

普段の練習は、ウォームアップ的にちょろっとスケールから始めて
レッスンの　コミュニティオケの　自分の弾きたい曲に集中し
好きでない曲は後回し　ですもんね〜（＾＾；）
でもね　好きな曲だったら　苦手なところもがんばれるんですよ

それでもいいんじゃない？　と
50代で始めた趣味なので　自分にゆるいです。。